APROPIACION PROFESIONAL DE TIC

APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES

Establecimiento educativo: _Institucion Educativa Ceilan

Fecha: noviembre 10 del 2012   Responsable: Euler Fabian Chuquimarca

GESTION	DIFICULTADES	OPORTUNIDADES	FORTALEZAS	AMENAZAS
Directiva	Heterogeneidad en el conocimiento, uso y aplicación de las TIC en los procesos académicos y administrativos por parte de los Directivos Docentes de la Institución	La adopción como politica Institucional la prioridad en la dotación de infraestrutura tecnológica y mejoramiento de la existente para utilizarla como herramienta pedagógica en el aula. Establecimiento como obligación de directivos, docentes y administrativos de la Instituciòn del uso, apropiación y adopción de las TIC para mejorar los procesos en todas las gestiones	Poseer claro el direccionamiento estrátegico que tiene la Institución hacia el futuro, plasmado en el PEl, planes y programas Institucionales	Lentitud en los procesos administrativos para solucionar los inconvenientes que se presentan en las instituciones por parte de los entes gubernamentales El diario avance científico y tecnológico de la humanidad, que incide en la temprana obsolescencia de la infraestructura tecnológica que posee y puede adquirir la Institución.
Administrativa y Financiera	Presupuesto in suficiente para la sostenibilidad de equipos y Conectividad.	Que se pueda contratar con los dineros de gratuidad este servicio con mejor velocidad y de manera permanente.	En la mayoría de  las sedes se cuenta con Salas de audiovisuales, video beam, televisores, salas de sistemas con los equipos en red y servicio de Internet DVD,	La acelerada innovación tecnológica que obliga a reemplazar los equipos muy Rápidamente. Falta de sistemas de seguridad en la mayoría de las sedes.
Académica	Falta de incorporación de las TIC en el desarrollo curricular de la totalidad de  áreas de Formación.	Capacitación y actualización de los docentes para incorporar las tic a su desarrollo curricular	Docentes  con formación y experiencia en el uso de las TIC	Servicio de conectividad limitada por parte del MEN. La baja cobertura y los permanentes problemas de interferencia e inestabilidad del servicio de internet a nivel institucional.
Comunidad	No existen espacios de capacitación y apoyo a los padres de familia en lo relacionado con las TIC. Escaso nivel de relación institucional con la comunidad educativa, dirigido a la formación en procesos de desarrollo tecnológico.	Contar con las herramientas e infraestructura básica para ofrecer servicios de capacitación a la comunidad orientados al manejo y uso de las TIC	La experiencia institu-cional en los campos pedagógico, investigativo y tecnológico para brindar servicios de apoyo a la Comunidad Educativa.	El acelerado cambio de las TIC que no dan tiempo a la adecuada adaptación, asimilación y aplicación. Los bajos niveles de accesibilidad y de recursos económicos por parte de la mayoría de padres de familia para tener contacto directo y permanente con las TIC.